Անվտանգության ուսուցումը իրականում պետք է աշխատավայրն ավելի ապահով դարձնի

  Անվտանգության ուսուցման նպատակն է բարձրացնել մասնակիցների գիտելիքները, որպեսզի նրանք կարողանան անվտանգ աշխատել: Եթե ​​անվտանգության ուսուցումը չի հասնում այն ​​մակարդակին, որը պետք է լիներ, այն հեշտությամբ կարող է դառնալ ժամանակ կորցնելու գործունեություն: Դա պարզապես ստուգում է վանդակը, բայց իրականում դա ավելի ապահով աշխատավայր չի ստեղծում:

Ինչպե՞ս ենք մենք ստեղծում և տրամադրում ավելի լավ անվտանգության ուսուցում: Լավ մեկնարկային կետ է դիտարկել չորս սկզբունքներ.

Անվտանգության մարզիչը PowerPoint®-ը բացելուց և սլայդներ ստեղծելուց շատ առաջ նա պետք է նախ գնահատի, թե ինչ է պետք ուսուցանել: Երկու հարց է որոշում, թե ինչ տեղեկատվություն պետք է դասավանդի ուսուցիչը. Նախ, ի՞նչ պետք է իմանա լսարանը: Երկրորդ՝ ի՞նչ գիտեն նրանք արդեն։ Ուսուցումը պետք է հիմնված լինի այս երկու պատասխանների միջև եղած բացության վրա: Օրինակ, սպասարկման թիմը պետք է իմանա, թե ինչպես կողպել և նշել նոր տեղադրված կոմպակտորը նախքան աշխատանք կատարելը: Նրանք արդեն հասկանում են ընկերությանըlockout/tagout (LOTO)քաղաքականության, անվտանգության սկզբունքների հետևումԼՈՏՈ, և սարքավորումներին հատուկ ընթացակարգեր հաստատության այլ սարքավորումների համար: Թեև գուցե ցանկալի է ներառել ամեն ինչի վերանայումԼՈՏՈԱյս ուսուցման ընթացքում ավելի հաջող կարող է լինել միայն նոր տեղադրված կոմպակտորների վրա ուսուցում ապահովելը: Հիշեք, որ ավելի շատ բառեր և ավելի շատ տեղեկատվություն պարտադիր չէ, որ հավասար լինեն ավելի շատ գիտելիքների:

Հաջորդը, հաշվի առեք ուսուցում տրամադրելու լավագույն միջոցը: Իրական ժամանակի վիրտուալ ուսուցումը, առցանց դասընթացները և դեմ առ դեմ ուսուցումը բոլորն ունեն առավելություններ և սահմանափակումներ: Տարբեր թեմաները հարմար են տարբեր մեթոդների համար: Հաշվի առեք ոչ միայն դասախոսությունները, այլ նաև խմբերը, խմբային քննարկումները, դերախաղը, ուղեղի գրոհը, գործնական պրակտիկան և դեպքերի ուսումնասիրությունը: Մեծահասակները սովորում են տարբեր ձևերով, իմանալով, թե որն է տարբեր մեթոդների կիրառման լավագույն ժամանակը, ավելի լավ կդարձնի մարզումը:

Մեծահասակ սովորողները կարիք ունեն, որ իրենց փորձը ճանաչվի և հարգվի: Անվտանգության ուսուցման ժամանակ սա կարող է մեծ առավելություն ունենալ: Մտածեք թույլ տալ, որ վետերանները օգնեն զարգացմանը, և այո, նույնիսկ անվտանգության հետ կապված հատուկ ուսուցում տրամադրեք: Մարդիկ, ովքեր մեծ փորձ ունեն գործընթացներում կամ առաջադրանքներում, կարող են ազդել կանոնների վրա և կարող են օգնել ստանալ աջակցություն նոր աշխատակիցներից: Բացի այդ, այս վետերանները կարող են ավելին իմանալ դասավանդման միջոցով:

Հիշեք, որ անվտանգության ուսուցումն այն է, որ մարդիկ սովորեն և փոխեն իրենց վարքը: Անվտանգության դասընթացից հետո կազմակերպությունը պետք է որոշի, թե արդյոք դա տեղի է ունեցել: Գիտելիքը կարելի է ստուգել նախաթեստային և հետթեստային եղանակով: Վարքագծի փոփոխությունները կարելի է գնահատել դիտարկման միջոցով:

Եթե ​​անվտանգության ուսուցումը սովորեցնում է ճիշտ բաները ճիշտ ձևով և ճիշտ մարդկանց հետ, և մենք հաստատում ենք, որ այն արդյունավետ է, ապա այն լավ օգտագործել է ժամանակը և բարելավել անվտանգությունը:

Շրջակա միջավայրը, առողջությունը և անվտանգությունը որոշ աշխատողների և ղեկավարների կողմից հաճախ դիտվում է որպես ներածական վերապատրաստման ցուցակի վանդակ: Ինչպես բոլորս գիտենք, ճշմարտությունը շատ տարբեր է։